为深入推进学校教学质量评价改革，构建科学完善的教师课程教学质量评价体系，全力打造“金师”队伍与“金课”体系，切实提升教师课程教学水平与人才培养质量。3月5日上午，我校在图书馆第一会议室召开了教师课程教学质量认定工作专题推进会。学校党委书记祝磊、人事处处长、二级学院（教学部）负责人及教学质量管理中心成员参加了会议。会议由党委委员张良主持。

首先，各二级学院（教学部）相关负责人系统梳理了本部门前期准备工作，结合本部门专业建设实际，对教学质量认定实施体系完善等关键性问题提出了多项建设性意见和创新性解决方案。

接下来，张良委员进一步强调了教师课程教学质量认定的重要性，明确指出“教学质量是立校之本、兴校之基、强校之魂，必须构建科学规范的质量保障闭环”，要求各教学单位按照“统筹规划、分步实施、动态优化”的推进原则，通过系统化质量认证工程重点强化“以产教融合重构课程生态体系，以学生为中心重塑课堂教学范式，以课程思政筑牢育人主阵地，以创新驱动打造教学新形态，以诊改机制构建质量改进螺旋”五大核心教学理念，建立“标准引领－过程监控－多维评价－持续改进”的质量保障机制，实现教师教学能力提升与课堂教学质量提升的协同发展。

最后，祝磊书记指出，认定工作一是要精准锚定重点任务，紧密贴合整体规划，稳步推进各项工作有序开展。二是要强化文件的传达及学习力度，构建透明公正的工作环境，保障信息对称与执行公正。三是学校发挥宏观引领作用，充分尊重各二级学院（教学部）的创新思维与特色实践，鼓励全员参与，实现人人达标。树立优秀榜样，发挥示范效应，全力确保工作质量达到高标准。

学校将持之以恒地推进教师课程教学质量认定工作，持续优化课堂教学品质，不断夯实学校内涵建设根基，推动学校的高质量内涵式发展行稳致远。