关于分院对标卓越校开展人才培养质量自主诊改的通知

各分院：

内部质量诊断与改进（简称质量诊改）是教育部推进高职业院校切实发挥质量主体责任，持续提高人才培养质量，形成各有特色的校园质量文化的重要制度安排。根据学院党政工作要点及相关会议要求，今年是我院质量建设年，也是省卓越校申报年。经研究决定，开展分院人才培养质量自主诊改工作，各分院应实事求是，对照省卓越校建设标准，认真做好人才培养质量自主诊改。现就有关要求通知如下：

一、自主诊改内容

1、开展人才培养质量自主诊断。人才培养质量自主诊断要聚焦一年来的分院人才培养质量建设工作，对标卓越校，突出专业群建设、教师队伍建设、治理能力建设、内部质量保证体系建设、学生综合素质培养与评价、服务国家和长沙经济社会重点发展战略的相关情况。

2、填报 《人才培养质量自主诊断数据表》。人才培养质量自主诊改要注重定量分析，运用图表、数据说明问题。各分院按时填报数据表，要确保数据客观、真实、准确，并在《人才培养质量自主诊改报告》中对填报数据进行分析。

3、召开“分院对标卓越校开展人才培养质量自主诊断的座谈会”。根据人才培养质量自主诊断要点和数据表内容，对照卓越校标准，由分院院长说明本院自主诊断和改进情况及2名重点专业带头人对本专业的发展现状进行剖析，然后开展研讨。

4、撰写《人才培养质量自主诊改报告》。《人才培养质量自主诊改报告》应至少包含学生发展、教学改革、资源保障、校企与国际合作、服务贡献、面临挑战六个部分（标题不限）。

二、工作要求

1、各分院要高度重视人才培养质量自主诊改工作，召开专题会议布置工作。根据分院实际情况，对标卓越校进行自主诊改，并按时按质报送人才培养质量自主诊改报告及相关数据。

2、各分院要组织学院相关领导以及分院、教务处、人事处、科研处、合作交流处、发展规划处、招就处、实习实训中心、质控办主要负责人和本院专业带头人、教研室主任、骨干教师召开“对标卓越校开展人才培养质量自主诊断的座谈会”。

3、各分院要认真准备，积极参加学院举办的“分院对标卓越校开展人才培养质量自主诊改汇报会”。

4、学院将组织专家对分院提交的《人才培养质量自主诊改报告》，从可行性、科学性、体例、内容真实性、表述完整性、提交时间等方面进行综合评价，适时公布评价结果。自主诊改中发现的问题及获得的成绩不作为此次评价依据，各分院要秉承“问题导向、持续改进”的原则进行自主诊改。

三、座谈、报送、汇报要求

1、2018年3月9日前各分院报送“工作联系人信息表”。

2、座谈会安排表

3、2018年4月2日前各分院完成本分院《人才培养质量自主诊改报告（2017）》、《人才培养质量自主诊断数据表（2017）》Excel数据表的报送，《人才培养质量自主诊改报告》命名为“**（分院全称）人才培养质量自主诊改报告（2017）”，《人才培养质量自主诊断数据表》Excel数据表命名为“**（分院全称）人才培养质量自主诊断数据表（2017）”。以上材料以邮件形式报送至cszyzkb @163.com，并将纸质档（盖章）报送1份至学院教学质量监控与评估办公室。

4、汇报会安排

时    间：4月12日下午14:00-17:00

地    点：精诚楼一楼第四会议室

参加人员：外请专家、学院相关领导以及教务处、学工处、人事处、科研处、合作交流处、发展规划处、招就处、实习实训中心、质控办、分院（部）主要负责人、专业带头人、教研室主任、骨干教师

汇 报 人：分院院长

汇报顺序：特殊教育与学前教学分院、机械与汽车工程分院、建筑与艺术设计分院、经济贸易与信息技术分院

四、联系方式

联系方式：刘巧琴；电话：15274815835（65835）

附件：1.《人才培养质量自主诊断数据表》（Excel格式）

         2. 湖南省卓越高等职业技术学院建设目标指南（试行）

3.工作联系人信息表

教学质量监控与评估办公室  

 2018年3月5日